传感器、数据采集器和综合性智能教学软件等一批与数字化相关的载体，将成为上海中学物理教学的“新式武器”和探究学习的“技术平台”，昨天在风华中学举行的数字化系统实验室建设展示会透露，二期课改新的物理课程标准已将数字化系统实验内容列为教材和评价的组成部分，新编的物理教材已收入这方面内容，未来的中学物理学习将在数字化背景下更具挑战性和拓展性。从明年起，全市中学物理教师将分批分期对新教材涉及的10多种数字化实验项目进行专题培训。

   目前物理教材所介绍的不少实验装置和图片是100多年前就有的，显得陈旧。为此，上海以采用数字化系统实验手段作为信息技术与物理学科整合的载体，已有近10所课改研究基地学校“武装”了具有一定规模的数字化实验室，这有利于改变传统的物理实验方式，尤其是让学生熟悉数字化学习环境。由市中小学数字化实验系统研发中心研发和监制的这种被称为“DIS”数字化实验室，兼容现有教具、替代多种仪表的数字化系统，具有优良的性价比，使复杂问题简明化、抽象概念具体化、隐含原理明显化、枯燥理论趣味化，大大提高了实验效率。