【探究背景】
    玻意耳定律是高中热学中的重要内容，它的研究方法在中学物理实验定律中具有典型性，在气体三定律的教学中更具有代表性。在本节内容中，通过引导学生设计定量实验，以及从所得的实验数据中探究规律，都能很好地培养学生的探究能力。

【提出问题】
    一定质量的气体，在保持温度不变的情况下，压强、体积遵循什么规律变化呢？

【猜想预测】
1．有的同学说，气体的体积增大，压强也增大，它们之间可能成正比；
2．有的持相反意见，认为气体体积增大，压强会减小，它们之间可能成反比。

【实验设计】
    使用控制变量法：先保持其中的一个量不变，确定另外两个物理量的关系，这里需要考虑的问题是：
①本实验的研究对象是什么？
②如何控制质量、温度不变？
③如何改变V、p？
④如何表示V、p？
⑤操作时要注意什么？会观察到什么现象？

【实验原理】
    玻意耳定律指出：一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强与体积成反比。如果实验测得PV＝恒量，或P－1／V图线为过坐标原点的直线，则定律被验证。

【实验器材】
    思迈Prodigy Lab 数据采集器、压强传感器、计算机等、注射器。

【实验装置图】


【实验过程与数据分析】
1．将压强传感器接入数据采集器。
2．点击进入专用软件“玻意耳定律”实验。
3．取出注射器，将注射器的活塞顶置于15ml处（初始值可任意选值），并通过软管与压强传感器的测口紧密连接。
4．打开思迈Prodigy Lab实验平台，点击“数据列表”中的“自定义”，选择常量“V”，再选择“其他公式”里的“Z=P*V”，再选择“Y=1/V”。
5．拉动注射器活塞，使到达不同的体积刻度是读下一个数据，并手动输入“V”值。
6．记录下一组数据以后，点击“绘图”，X轴为压强，Y轴为体积的倒数(如图)。

7．我们观察图线发现，此图线有明显的直线特征。点击“拟合”，我们发现拟合图线为一条非常接近原点的直线。这就证明了：压强与体积的倒数成正比。也就是说，压强跟体积成反比关系。
8．总结实验结论。

【注意】
    “删除”按钮，用于清除已绘制的图线，可以选择删除。